Actualizando información, por favor espere... |
UNIDAD DE ENLACE Y ACCESO A LA INFORMACIÓN TRANSPARENCIA |
Información actualizada al día: 2012-02-05
       
|
     |
Información Fundamental
- Estructura Orgánica
- Directorio de Funcionarios
- Remuneracion Mensual
- Viáticos
- Perfil de Puestos
- Programas Operativos
- Presupuesto Asignado
- Licitaciones
- Concesiones y autorizaciones
- Resultado de Auditorías
- Programas de Subsidio
- Junta de Gobierno
- Unidad de Enlace
- Catálogos Documentales
- Padrón de Proveedores
- Bienes Patrimoniales
- Contratos Celebrados
- Licencias y Permisos
- Giras de Trabajo
- Trámites y Servicios
- Procuración de Justicia
- Expropiaciones
- Agenda Legislativa Oficial
- Órganos Jurisdiccionales
- Tarifas Municipales
- Marco Normativo Aplicable
- Convenios Celebrados
- Contratos Laborales
- Estudios de Factibilidad
- Partidos Políticos
- Otra Información
Fracción 19. Informes
Los informes que debe rendir el sujeto obligado, la unidad responsable y el fundamento legal que obliga a su generación, así como el calendario y contenido de dichos informes.
Comparecencias del Titular ante el H. Congreso del Estado.| Fecha: | Descripción: | |
 2011-08-18 |
Documento del Sector Educación 6 Informe de Gobierno |  |
| 2011-08-18 |
Documento del Sector Educación 6 Informe de Gobierno (Revista) | |
| 2006-12-16 |
Informes de Gobierno Administración 2005 - 2011 / 1999 - 2005 | |
| 2006-12-10 |
Comparecencia de los Titulares del Sector Educación 1 Informe de Gobierno | |
| 2007-12-10 |
Comparecencia de los Titulares del Sector Educación 2 Informe de Gobierno | |
| 2008-12-15 |
Documento del Sector Educación 3 Informe de Gobierno | |
| 2009-12-15 |
Documento del Sector Educación 4 Informe de Gobierno | |
| 2009-12-15 |
Documento del Sector Educación 4 Informe de Gobierno (Revista) | |
| 2010-12-15 |
Documento del Sector Educación 5 Informe de Gobierno (Revista) | |
Informes de Gobierno Administración 2005 - 2011| Descripción: | Ver | |
 |
Informes de Gobierno Administración 2005 - 2011 / 1999 - 2005 |  |